I forbindelse med Danmarks formandsskab i EU har 8. og 9. klasse i samfundsfag arbejdet med EU som institution. Samme dag som Topmødet i København, afholdt vi vores eget Topmøde i klassen, hvor eleverne spillede forskellige EU-lande og skulle tage aktiv stilling til et lovforslag. Det krævede baggrundsviden, samarbejde, forhandling, argumentation og respekt for andres holdninger. Mødet sluttede med en afstemning, og med lidt god vilje og kompromisser stemte landene lovforslaget igennem.
