Emneuge-uge 51-2020 Når en sang kommer op på et lærred “Tinge-linge-later, tinsoldater, blymatroser, bum-bum-bum. Se til højre, se til venstre, hele regimentet vender om” “Jeg vil tælle stjernerne nu hvor der er fred” Vikingesværd, pebernødder, æblekager, julehjerter og julekræmmerhuse “I Danmark er jeg født, dér har jeg hjemme, der har jeg rod, derfra min verden […]
8.og 9. KL har deltaget i kurset mod- eller medborgerskab. Det var en spændende, aktiv og lærerig dag i Ungdomsbyen , hvor demokrati og indflydelse blev diskuteret ivrigt I et historieforløb om det unge demokrati har 8.kl været på byvandring med Arbejdemuseet. Temaet for turen var Slaget på fælleden
Som et led i samfundsfagsundervisningen havde 8. og 9. Kl besøg af kommunalpolitiker for Albertslund – Hediye Temiz. Eleverne var meget optaget af at høre om Hediyes liv og politiske virke
3.klaase havde en skøn tur til teateret Batida.
De så forestillingen Balalajka som omhandler den faderløse Ivan og den blinde pige Svetlana fra Rusland. Inden forestillingen var eleverne godt klædt på ; de blev undervist i:Hvad er en diktator ? diktatur , fangelejer ,at gøre osv. .vs. demokrati ,at have medbestemmelse ,ytringsfrihed osv.
Demokrati og medborgerskab Skolens arbejde med demokrati og medborgerskab kommer specielt til udtryk i samfundsfag-og historietimerne, hvor materialerne ud fra bl.a. Fælles Mål omhandler temaer som “Demokrati før og nu”, ”Medborgerskab vs. Modborgerskab”, “FN´s Verdenserklæring om Menneskerettigheder”, “FN´s Børnekonvention”, “Grundloven”, ”Kvinders rettigheder” og ”Retssikkerhed”. Forrige Næste Elevrådet på Al-Hilal Alle elever bliver hørt og set […]
